Домой / Учитель-логопед (страница 3)

Учитель-логопед

???????????????????????????????

  18 декабря 2015г. в старшей группе комбинированного вида прошло открытое занятие «Проделки Снежной Королевы» по формированию фонетической стороны речи. Дети вместе с учителем-логопедом Сурковой М.Я. повстречались со Снежной Королевой, которая похитила из группы сундук с буквой. Ребятам пришлось выполнять разные задания Снежной Королевы, что бы вернуть сундучок. На занятия были приглашены педагоги детского сада, родители, учителя – логопеды детского ... Читать далее »

открытое мероприятие: «Путешествие на остров»

???????????????????????????????

10.12.2015 в подготовительной к школе группе компенсирующего направления «Цветик-семицветик» прошло открытое занятие по формированию фонетической стороны речи. Ребята вместе с учителем-логопедом М.Я. Сурковой отправились на помощь жителям острова Лолалук, у которых пропали все вещи. Цель занятия: развитие речи, формирование звуковой стороны речи, обучение использованию звуков Л – Л’ в самостоятельной речи. На занятии присутствовали родители, педагоги, специалисты МДОУДС №10, а ... Читать далее »

Шпаргалка для родителей от логопеда

  Обучая ребенка чтению и развивая фонематический слух, следует помнить: • Наша речь состоит из предложений. • Предложение — это законченная мысль. • Предложения состоят из слов. • Слова состоят из звуков. -Звук — это то, что мы слышим и произносим. -Буква — это то, что мы видим и пишем. -Звук на письме обозначается буквой. Звуки бывают гласные и согласные: ... Читать далее »

«Родителям будущих первоклассников»

Колокольчики в школу

  Готовность к обучению (школьная зрелость) трактуется ныне как комплексное понятие, охватывающее   умственную,  социальную,  эмоциональную  зрелость  и  физическое здоровье детей. А что вообще значит – «готов к школе»? Можно ли определить эту готовность, если да, то как, и когда это  лучше сделать? Определять «школьную зрелость» за неделю до первого сентября поздно. Уже нет времени что-то исправить, «подтянуть», потренировать, чему-то научить. ... Читать далее »

Открытое занятие в подготовительной группе.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Вот и наступила весна! Близится первый класс! И дети подготовительной к школе группы  «Аленький цветочек» готовятся пойти в школу.  Помогает им в этом учитель-логопед Суркова М.Я. С большим удовольствием они приходят в кабинет логопеда, где каждый день познают что-то новое и интересное: путешествуют в Страну Знаний. Исправляют проделки Деда Буквоеда и выполняют задания принцессы Фонетики. Ребята научились выделять звуки в ... Читать далее »

Занятия — в радость!!!

P1190912

9 декабря 2014 г. в средней группе «Цветик – семицветик»  прошёл  мастер – класс. На логопедическое занятие были приглашены учитель- логопед  Филонова М. В. И педагог – психолог Животок Р. Г. Занятие по формированию фонетической стороны речи проводила  учитель – логопед Суркова М. Я.  Подгруппе детей предстояло побывать в  царстве Фонетики  и познакомиться со звуком [С]. Сначала ребята подняли себе ... Читать далее »

10 советов родителям

рекомендации учителя – логопеда Речь ребенка развивается под влиянием речи взрослых и в значительной мере зависит от достаточной речевой практики, нормального социального и речевого окружения, от воспитания и обучения, которые начинаются с первых дней его жизни. Разговаривайте со своим ребенком во время всех видов деятельности, таких как приготовление еды, уборка, одевание-раздевание,игра, прогулка и т.д. Говорите о том, что вы делаете, ... Читать далее »

Рекомендации логопеда для родителей детей младшего возраста

Уважаемые папы и мамы! Обратите внимание на речь своего малыша! Речью ребенок овладевает постепенно, путем подражания произношению звуков и слов взрослых. Правильно произносить большинство звуков сразу он не умеет. Чем раньше родители обращают внимание на правильное звукопроизношение у ребенка, тем быстрее оно формируется и нормализуется. Современных родителей проблемы с речью начинают беспокоить по достижении ребенком 2,5—3 лет. Понаблюдайте за вашим ... Читать далее »

Рекомендации логопеда для родителей детей среднего возраста

Уважаемые папы и мамы! Логопедические обследования, проводимые ежегодно в детском саду, показывают, что состояние речи детей среднего возраста (4— 5 лет) часто не соответствует возрастной норме, а ведь к четырем годам все звуки уже должны быть полностью сформированы и правильно употребляемы в речи. Не будем останавливаться на причинах неблагополучия. Постараемся выделить те мероприятия, которые должны выполнять родители, желающие слышать чистую речь ... Читать далее »

Рекомендации логопеда для родителей детей старшего возраста

Уважаемые папы и мамы! 6 лет — это возраст, когда ребенок должен идти в школу. В школе ребенку придется быть самостоятельным, поэтому в оставшееся до школы время надо ребенка подготовить к школе. Время от времени беседуйте с ребенком о школе, настраивая его на серьезное и ответственное отношение, но не запугивайте школой, а, наоборот, вызывайте интерес к учебе. У ребенка должна ... Читать далее »